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浅谈幼儿园师徒结对的负面影响
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摘要
俗话说“名师出高徒”,要出高徒,就要先有带教能力强的导师。师徒结对过程在一定程度上,为新教师的成长指明了道路,让其少走了弯路,但同时也显露出不少负面影响。
作者
唐云娟
机构地区
江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园
出处
《教师》
2013年第15期122-122,共1页
Teacher
关键词
幼儿园
师徒结对
负面影响
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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