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浅析大学英语词汇教学的提高策略
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摘要
在我国目前的大学英语教学实践中,词汇教学仍然是重点和难点,教师和学生都为此付出了许多辛劳,但由于传统的大学英语词汇教学存在着一些问题,使之收效甚微。部分学生产生消极的态度,影响了学生的学习兴趣和学习效果。本文旨在探讨行之有效的提高大学英语词汇教学的策略。
作者
关晓云
机构地区
大连海洋大学
出处
《青年与社会(下)》
2013年第2期191-191,共1页
Youth and Society
关键词
大学英语
词汇教学
策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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