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公民教育过程中的矛盾范畴概述
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摘要
公民教育过程是一个矛盾运动过程,这种矛盾运动过程中包含着诸种矛盾范畴,认清各种矛盾所在及其运动过程,对于椎进公民教育的实施,选择正确的公民教育路径,有着重要的意义。
作者
马广超
机构地区
郑州大学马克思主义学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第2期227-227,共1页
Youth and Society
关键词
公民教育
基本矛盾
具体矛盾
分类号
G417 [文化科学—教育技术学]
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