如何实施高中数学教学

高中数学教学要围绕学生开展教学，学生是教学的主体．正如苏联教育学家苏霍姆林斯基也说过：“学生是教育的最重要的力量，如果失去了这个力量，教育也就失去了根本．”所以说，学生不仅只是教育的对象，更是教育的重要资源．学生课程资源一般是指在课堂内外所表现出的、可被教师利用的、有利于教学的、学生已有的知识、经验等．简言之，就是要从学生的主观与客观、个体与周围资源两个方面进行探究．