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学生做题中不良习惯类型归纳与对应纠正举措概述

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摘要大部分学生都有这样的感觉，物理老师讲的时候，都能听懂，但是轮到自己做的时候，又不能做全对，那么为什么会出现这样的情况呢？笔者经过大量的统计，认为有以下几点原因，在此简单提出纠正措施，与各位同仁分享，并请各位提出宝贵的意见．

作者许海兰

机构地区江苏省江安高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第7期36-37,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词不良习惯学生对应归纳物理老师纠正措施

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生数理化（高考理化）

2013年第7期

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