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解析多媒体技术在高中物理教学中的应用

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摘要高中阶段是学生们一生中最为重要的一个转折点，而高中的物理课程对许多学生来说是一个非常难以攻克的科目，为此便有了多媒体技术来进行辅助教学．多媒体的应用既方便又科学，给广大学子们带来了福音，让高中物理课程变得不再那么难以捉摸、难以想像、难以接近．

作者杨玉凤

机构地区河北省唐山外国语学校

出处《中学生数理化（高考理化）》 2013年第7期62-62,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词多媒体高中物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2013年第7期

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