浅谈初中数学课堂生活化尝试

按照素质教育和新课改的要求，初中数学课堂教学必须能提高学生的知识水平、实践能力及价值观的提升等．初中数学的学习对于学生来说学习难度较大，很多抽象的知识学生很难内化到素质的发展．其实，数学知识源于生活，而教学中往往脱离生活，高于生活，因为学生不宜理解．为此，要想提高教学与学习效果，开创初中数学课堂教学的新模式、新局面就要与时俱进，敢于生活化的教学尝试，把知识化繁为简、化难为易．