浅谈优化课堂结构创设高效高中化学学习空间

根据“学生主动全面发展”的新课程理念和“自主、合作、探究”的学习方式，实现高中化学的高效课堂已经成为一种趋势．每一位化学教师都在努力地改善着自己的教学方法、优化着课堂结构，为实现高效课堂而努力．本为主要介绍了在高中化学课堂教学中，教师该如何优化课堂结构，激发和培养学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性，帮助学生树立学习的自信心，让学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略，发扬自主学习、合作学习、探究学习的精神．