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浅谈在景观设计课程教学中对学生尺度观念的培养 被引量:2

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摘要 景观设计是建立在合理的尺度基础上的,尺度观念的建立是景观设计课程学习的基础。文章从尺度与景观设计的关系、景观设计教学中学生尺度感缺失的问题以及在教学中培养学生建立良好尺度观念的方法这三个方面,阐述了培养学生建立良好的尺度观念对于景观设计课程学习的重要性,以及如何培养学生建立良好的尺度观念。
作者 夏远 党亮元
出处 《美术教育研究》 2013年第10期72-73,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1扬·盖尔;何人可.交往与空间[M]北京:中国建筑工业出版社,2002.
  • 2刘滨谊.现代景观规划设计[M]南京:东南大学出版社,2006.
  • 3宋立民;谢明洋;王锋.视觉尺度景观设计[M]北京:中国建筑工业出版社,2007.

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

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