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浅论中学美术教育
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摘要
新课改背景下的美术课对全面提升学生的素质是非常重要的,但由于中考、高考的压力,中学美术课总遇上极其尴尬的局面,其教学效果不尽如人意。如何真正开展美术教学呢?笔者就美术教学的现状提出了运用"宽基础"的教学模式和因材施教等解决办法,以与同行商榷。
作者
潘慧莉
机构地区
江苏赣榆第一中学
出处
《美术教育研究》
2013年第10期127-127,共1页
Art Education Research
关键词
美术课
审美教育
美术专业教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第10期
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