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色彩教育对儿童的影响初探 被引量:4

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摘要 色彩具有象征性,这种象征性是伴随着几个世纪以来历史、宗教、风俗习惯、迷信等人类发展的经验传承和巩固的。因此,色彩中也蕴含着人类以往的经验、情感及观念。同样,儿童在绘画过程中,也会不经意地流露出内心的情感。为了更好地了解儿童绘画过程中的状态,教师往往要把重点放在对色彩的解析上。
作者 曹阳
出处 《美术教育研究》 2013年第10期145-146,共2页 Art Education Research
关键词 儿童 色彩 教育
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参考文献1

共引文献1

同被引文献13

二级引证文献4

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