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案例教学法在病原生物与免疫学基础教学中的实践研究
被引量:
5
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摘要
为提高病原生物与免疫学基础的教学效果,将案例教学法引入到教学中,激发学生的学习兴趣,缩短理论与实际的距离,培养学生分析、解决问题的能力,就案例教学法与传统讲授法对比应用效果进行研究探讨。
作者
于艳
机构地区
秦皇岛市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第10期46-47,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
案例教学法
病原生物与免疫学基础
实践研究
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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