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案例教学法在病原生物与免疫学基础教学中的实践研究 被引量:5

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摘要 为提高病原生物与免疫学基础的教学效果,将案例教学法引入到教学中,激发学生的学习兴趣,缩短理论与实际的距离,培养学生分析、解决问题的能力,就案例教学法与传统讲授法对比应用效果进行研究探讨。
作者 于艳
出处 《卫生职业教育》 2013年第10期46-47,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献2

二级参考文献6

共引文献80

同被引文献25

引证文献5

二级引证文献30

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