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案例教学法在《管理学》教学中存在的问题及对策
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1
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摘要
一、案例教学法的内涵案例教学法是指遵循教学目标的要求,运用典型管理案例,引导学生进入特定的管理情境,对案例所描述的管理事件进行分析,启发学生运用所学管理知识,针对案例充分表达自己的见解,师生之间平等对话和研讨,以使学生达到高层次认知学习目标的启发式教学方法。
作者
龚丹
机构地区
辽宁医学院公共卫生管理学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2013年第4期202-203,共2页
基金
辽宁医学院教改项目--案例教学法在<管理学原理>教学中的实践研究。项目批准号为2011A75
关键词
案例教学法
《管理学》
启发式教学方法
引导学生
管理案例
管理知识
平等对话
认知学习
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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