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情感教育之缺失与找寻
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摘要
“情感”一词在《辞源》和《辞海》中都解释为感情,《辞源》对其的释义是“感情,有所触动而起的心理状态”,《辞海》对其释义是“亦称感情,指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。情感是人在社会实践中,认识世界和改造世界的过程中产生和发展的”。在当代心理学中,采用个体情绪和情感来更确切地表达感情的不同方面。情绪主要指感情过程,即个体需要与情境相互作用的过程,也就是脑的神经机制活动的过程,情绪是人和动物所共有的。情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性,往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。
作者
孙现红
机构地区
西南大学教育学部
出处
《素质教育大参考》
2013年第9期14-16,共3页
关键词
情感教育
《辞海》
《辞源》
个体需要
心理状态
心理表现
社会实践
改造世界
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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