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在找准难点的基础上寻求突破——“三位数除以一位数笔算除法”教学实践与研究

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摘要 一、问题呈现——真的这么难 2006年,笔者在第一次教学人教版三年级下册“三位数除以一位数笔算除法”这一内容时,按照课本的内容编排顺序进行教学,一节课下来,学生中出现的错误令人瞠目结舌。一个班38个学生只有17个学生完全理解和掌握除法竖式并能正确计算,其余学生对于除法竖式的书写均有不同程度的错误。主要错误情况如下:
作者 谢丽红
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2013年第5期8-10,共3页
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