图式应用问题的典型错例调查分析
摘要
一、问题提出
在一年级第一学期的期末测试中，有一道图式应用题的错误率比较高，题目见下图。
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1厉佳.一年级下册口算错例分析及教学对策[J].知识窗（教师版）,2013(16):41-41.
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2张红娟.浅谈低年级学生计算错误的成因及有效策略[J].小学教学参考（数学版）,2010(8):39-39. 被引量：1
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3李红春.用均值不等式求最值典型错例一则[J].高中数学教与学,2014(8):49-49.
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4陈文龙.呈现思考过程 发展思维能力——“列小标题”策略解决问题的探索与实践[J].数学学习与研究,2014,0(20):110-111.
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5陈世荣.用动量守恒定律解题的典型错例[J].理科考试研究（高中版）,2002,9(9):33-34.
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6宝丽.数列典型错例诊断[J].高考金刊,2007(11):40-41.
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7麻晓红.四边形计算的典型错例[J].小学生学习指导（中年级）,2013(9):34-35.
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8马旭.写数中的典型错例[J].小学生学习指导（中年级）,2016,0(7):76-77.
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9刘少平.三角函数常见错误剖析[J].数理化解题研究（高中版）,2006(4):24-25.
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10姜澜.笔算除法中的典型错例[J].小学生学习指导（中年级）,2011(10):35-35.
