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遵循思维特点 实施算理教学
被引量:
1
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摘要
透彻理解算理是熟练掌握算法的前提,是提高学生计算能力的重要保证。感悟算理和掌握算法是计算教学的两大任务,算理是算法赖以成立的数学原理,是算法的理论依据,算法是解决问题的操作程序,是算理的提炼和概括,两者相辅相成。
作者
戚旭燕
机构地区
浙江省宁波市江北区中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2013年第5期46-47,共2页
关键词
计算教学
算理
思维特点
计算能力
数学原理
操作程序
算法
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2013年 第5期
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