运动干预对留守儿童身心健康影响的实验研究

留守儿童教育问题已成为当前我国教育的热点,因为它既关乎一代人健康成长又关系到城乡经济发展、和谐社会构建乃至国家未来前途[1],为此国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第四章第八条提出了要＂建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制＂的目标。