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论新中国体育课程指导思想的发展
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摘要
从新中国成立至今,我国的教育事业进行了多次变革,伴随着每次变革,体育教学也随之发生变化,主要表现在对体育价值的认识和体育课程的指导思想上。作者试图通过梳理新中国成立后不同阶段体育课程指导思想的发展脉络,更全面、客观地理解我国现代体育课程指导思想变化的内在、深层次的缘由。一。
作者
王宁
机构地区
河南中原工学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第5期85-87,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
课程指导
中国体育
新中国成立
教育事业
体育教学
体育课程
体育价值
主要表现
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教学与管理(理论版)
2013年 第5期
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