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英语教学中课堂互动的实施 被引量:3

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摘要 "英国英语教学专家Jeremy Harmer在How toTeach English中提出了课堂语言教学的三个基本要素,即投入(engage)、学习(study)、运用(activate)。尹刚等把这三要素运用在英语课堂教学中,发展为Brainstorming,Interaction,Production.""Interaction通过各种课堂活动使学生轻松愉悦地接受知识,掌握知识。"随着英语课堂教学改革的不断深入,人们逐渐意识到:
作者 李兴玲
出处 《教学与管理(理论版)》 2013年第5期94-96,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Brown, H DTeachingbyPrinciplesAn Introduction Approach to Language Pedagogy.N.G:Prentice Hall, 1994.
  • 2Allwright,D.and Bailey,K.M.Focus on the Language Classroom.An Introduction to Classroom Research for Language Teachers.Cambridge:Cambridge University Press, 1991.
  • 3Williams,Marion & Burden, Robert L.PsychologyforLanguageTeachers.北京:外语教学与研究出版社.2000.
  • 4沈小涛.试论英语教学的课堂互动策略[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(11):292-293. 被引量:26
  • 5Skehan,P.Task -based Instruction.Annual Review of Applied Linguistics, 1998(18).

二级参考文献4

共引文献25

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献8

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