摘要
2008年,教育部办公厅下发了《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》,要求将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中。教育部在已修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容,并决定先行试点,然后在试点的基础上逐步向全国推开。如此,培养对京剧艺术的品赏能力、演唱能力,就成为中小学音乐教育不可缺少的内容。
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第5期108-110,共3页
Journal of Teaching and Management