摘要
所谓互动式教学模式(Interaction),是指在教学过程中教师创设多边、互动的教学环境,使师生双方平等交流、共同探讨,通过不同观点的碰撞、交融,激发学生的主动性、创造性,挖掘学生潜能,以提高教学效率的一种教学方式。互动式教学模式要求教师不仅要授学生以鱼,更要授之以渔。这种全新的教学模式将师生双方从传统的“一言堂”、“填鸭式”的教学模式中解放出来,使二者在和谐、愉快的情境中尽情“互动”。该教学模式使学生成为课堂教学的中心及信息加工的主体;而教师,不仅是学生专业知识的传授者,更是学生主动学习的引导者、促进者。
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第5期131-133,共3页
Journal of Teaching and Management