在中学音乐教学中提高学生的音乐素养

近年来，随着电视对于音乐节目的炒作和在黄金时间的播放比例增大，音乐及音乐表现形式越来越贴近中学生的日常学习生活。中学生在课余时间除了完成必须的课程作业外，都将更多的精力放在音乐上，主动要求加强自身的艺术修养，以往的“满堂灌”、“照本宣科”式的教学模式已经满足不了学生对音乐课程和自身发展的需要。我们必须创新音乐教学方式，通过探索不同音乐的发展规律，对各个时期重要的音乐文化现象、音乐人物、音乐作品进行深入解释和评价，让学生认知健康、高尚、优美的音乐作品，提高中学生的鉴赏能力，培养他们高尚的道德情操，夯实他们的音乐基础。