摘要
钱学森之问:对高等教育现实状态的拷问
舟隆锋在《黑龙江高教研究》2012年第8期上撰文指出,“钱学森之问”被人称为是“教育之问”,其实“钱学森之问”的关键,不是为什么我们的学校总是培养不出杰出人才,而是拷问高等教育“为什么不按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学”。“钱学森之问”是一个自问自答的问,只要回归高等教育的本真,回归高等教育培养人才的本位,杰出人才就“冒”出来了。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2013年第9期16-16,共1页
Higher Education Research Trends of China