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游戏对情感偏离幼儿的影响——对一名个性内向、孤僻儿童的个案分析
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摘要
孩子的天性本应是天真活泼,爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言,不主动与周围人交往,不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常,就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响,引导、帮助他们健康成长。
作者
付丽华
机构地区
江苏
出处
《幼教博览》
2013年第6期28-29,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
个案分析
游戏
内向
孤僻
个性
幼儿
情感
儿童
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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