期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈教师教学机智与卓越课堂构建
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
卓越课堂是最优化的课堂形态。在课堂教学中,机智的教师能对课堂深层次、全方位地把握,能充分发挥学生的主体性,正确聚焦学生的学习体验,敏感发现当前教师教学与学生学习中的困难。教师对教学机智科学合理地认识和运用对卓越课堂的建构有着重要的促进作用。
作者
王川萁
机构地区
西南大学教育学部
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第5期14-15,共2页
Education Exploration
关键词
教学机智
卓越课堂
课堂教学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
22
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
重庆市教育委员会关于印发重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划的通知[EB/OL].(2012-07-19)[2013-01-10]http://www.cqjw.gov.cnlsitelhtrnllcqjwxxgkwlFgfxwjl2012-07-19/Detail_9919.html.
2
董小玉,巫正鸿.
教育机智浅谈[J]
.中国教育学刊,1995(1):36-38.
被引量:20
3
苏霍姆,林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤,译.北京:教育科学出版社.1984.
4
马克思,范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2001.177.
5
李如密,刘玉静.个性化教学的内涵及其特征[J].教学理论与实践,2001(9):37-40.
共引文献
22
1
陈志楠.
浅谈中学语文教育机智的艺术——以钱梦龙经典教学实录为例[J]
.汉字文化,2022(15):93-95.
被引量:2
2
张春梅.
浅谈教学机制的内涵及培养[J]
.中国校外教育,2008(1):31-31.
3
王亚静.
享受教学——教学的至高境界[J]
.教学与管理(小学版),2005(4):6-8.
4
刘野.
教育机智的内涵及其运用策略[J]
.教育科学,2008,24(2):5-8.
被引量:22
5
刘艳芳.
怎样培养思想政治教师的教育机智[J]
.科技创新导报,2008,5(26):225-226.
6
曾赛君,雷双双.
略论职业院校教师教育机智的培养[J]
.江西青年职业学院学报,2009,19(2):36-37.
被引量:1
7
田耘,罗淑兰.
教师的教育智慧探析[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2009,11(3):61-63.
8
兰春晓,林承志.
化学教师的教学机智培养刍议[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(12):120-121.
被引量:2
9
李全军.
山穷水尽,柳暗花明——谈教师专业化发展过程中教育机智的培养[J]
.考试周刊,2011(35):17-18.
10
潘瑞玲.
增设应用文课堂活动,激活学生求知潜能[J]
.商业文化(学术版),2008(2):107-107.
同被引文献
1
1
董金鹏.
如何打造高效课堂[J]
.教育教学论坛,2013(1):129-130.
被引量:1
引证文献
1
1
王欢.
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣[J]
.进展,2022,17(1X):163-164.
1
梁俊.
中职多媒体教学应把握的四个原则[J]
.职业教育(下旬刊),2014,0(4):52-54.
2
李敏.
试析艺术治疗方法在特殊儿童美术教学中的应用[J]
.大众文艺(学术版),2014(21):257-257.
3
于帅.
让信息技术促进教育改革[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(11):23-25.
4
陶小松.
正视弊端,确保多媒体发挥最大的促进作用[J]
.考试周刊,2011(80):56-56.
5
黄光荣,黄瑛.
论教学细节[J]
.文史博览(理论),2009(3):45-47.
6
许鹏辉,邢顺林,邹俊,段双全.
浅析多媒体辅助教学在西藏高校生物教学中的利与弊[J]
.中国科教创新导刊,2012(25):191-191.
被引量:2
7
肖霞.
走出课堂教学中操作学习的误区[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(12):18-20.
8
顾明远:怎样开展教育科学研究(给北师大教育系学生的讲演)[J]
.中国教育学刊,1980(1):58-61.
9
李治学.
运用初中生的表现欲特点来优化课堂教学[J]
.学周刊(上旬),2014(10):125-125.
10
高群.
如何运用激励机制加强高校学风建设[J]
.西北医学教育,2006,14(4):376-377.
被引量:6
教育探索
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部