期刊文献+

美国高校心理健康教育的经验与启示 被引量:9

原文传递
导出
摘要 美国高校心理健康教育的经验主要体现在心理健康教育的定位、积极心理学导向和教育的途径三方面。给我国的启示有:营造校园文化氛围,促进认同策略;发展社会能力,促进积极的自我观念的形成。
作者 丛波
出处 《教育探索》 北大核心 2013年第5期156-157,共2页 Education Exploration
基金 黑龙江省教育厅十二五规划课题(GBC1211020)
  • 相关文献

参考文献6

  • 1杨晓霞,尹丽娜.关于我国中小学心理健康教育教师专业化发展的思考[J].长春教育学院学报,2010,26(1):3-6. 被引量:8
  • 2Kathryn Ecdestone. From emotional and psychologicai well-be -ing to charscter education: challenging policy discourses of behav -ioural science and‘vulnerability' [J]. R.esearch Pdpers in Ecluca -tion, Vol. 27, No. 4, September,2012:463-480.
  • 3Bailey, Laura. Promoting emotional resilience in children and young people. Heinel Hempsted, Hertfordshire: Local Authority, 2010.
  • 4Booth, Paul, ed. And the pursuit of happiness: Well-being and the role of government. London: Institute of* Economic Affairs, 2012.
  • 5Brooks, David. The social animal: The hidden sources of love, character and achievement. New York, NY: R.andom House, 2011.
  • 6James J. Colangelo. The American Mental Hedlth Counselors As sociation: Reflection on 30 Historic Years[J].Iournal of Counsel ing & Development Spring, 2009:234.

共引文献7

同被引文献23

引证文献9

二级引证文献42

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部