摘要
目的探讨PBL教学法在组织胚胎学综合性实验课教学中的应用效果。方法我们对实施PBL教学法的81名同学采用问卷调查的形式评价PBL教学效果。结果 90%以上同学同意PBL教学法能明显提高学生的主动学习能力,独立查阅资料能力,分析解决问题等多方面的能力。结论 PBL教学法在组织胚胎学综合性实验教学中是一种培养和提高学生各种能力及综合素质的较好的教学模式。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2013年第9期1371-1372,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20113032)