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牵仪式彩线 织美好童年——江苏省淮阴师范学院附属小学仪式教育探索
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摘要
仪式是人类在长期实践中总结出的,由一系列象征性符号组合而成,具有稳定性、正式性、展演性,以转换为目的的庄严活动,学校仪式就是由此衍生而来。作为德育工作的重要组成部分,仪式具有隐性教育的作用,能够赋予一些看似普通的事件以神圣意义,通过塑造具有教育意义的情境,来触碰学生的心灵,对学生产生深刻而持久的影响。
作者
毅力
机构地区
江苏省淮阴师范学院附属小学
出处
《中国德育》
2013年第8期62-63,共2页
Moral Education China
关键词
淮阴师范学院
仪式
教育探索
附属小学
江苏省
童年
美好
教育意义
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中国德育
2013年 第8期
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