摘要
继续教育随着国家"全民学习"、"终身学习"目标的提出,以及当代信息技术所带来的生活、学习方式的变革,人们对知识的需求发生了根本变化,继续教育以学历为主的格局也发生了重大变化。文章结合对信息时代继续教育所呈现的基本特征分析,解剖当前我国校企合作继续教育办学现状和困惑,探讨如何创新信息时代校企合作开展继续教育的新模式。
出处
《继续教育》
2013年第6期27-30,共4页
Continuing Education
基金
山东省教育厅2011年度省高校科研发展计划项目"面向需求多元化的继续教育模式研究"(项目编号:J11WH78)的阶段性成果