临床护理路径在心血管内科健康教育中的应用效果

目的 探讨以临床护理路径开展健康教育对心血管内科患者实施健康教育的效果及意义。方法 选择本院心内科住院患者150例进行跟踪调查,采用随机单盲的方式分为观察组和对照组,各75例。观察组采用临床护理路径来制定健康教育计划表并依照表格内容要求进行健康教育;对照组采取传统健康教育模式。比较两组健康教育模式的效果。结果 观察组患者满意程度、健康教育达标率、并发症的发生率分别为98.50%、98.15%、5.75%,均明显优于对照组的90.00%、85.25%、35.65%（χ2=4.75、9.06、6.86,均P〈0.05）。结论 采用临床护理路径制定施行的健康教育,可提高护理质量,对心血管内科疾病并发症的发生及其复发起着决定性预防作用,能有效控制复发严重程度,进一步提高患者满意度,改善医患关系,是一种值得推广的方法。