期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析运用牛顿定律解题·提高分析、判断能力

下载PDF

导出

摘要解 A对B的作用力即正压力．因B的受力情况不清楚，所以将A作为研究对象，将A隔离如图2．其中Ⅳ是B对A的支持力，方向垂直斜面．

作者高凤忠

机构地区陕西省神木县职教中心

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第6期43-45,共3页

关键词牛顿定律判断能力高分解题受力情况正压力作用力支持力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1余艳红.正压力的讨论[J].中专物理教学,2002,10(1):41-41.
2孙桂荣.关于学生在学习“摩擦力”过程中出现的问题分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2005(2).
3忻传森.滑动摩擦力的制约因素(高一)[J].数理天地（高中版）,2003(9):26-27.
4於孝军.分析一道摩擦力选择题[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(8):24-24.
5黄斌,王铁平.中专物理1—4章复习指导[J].技术物理教学,1997,8(4):21-26.
6王劲存,仲扣庄.用DIS探究影响滑动摩擦力的因素[J].物理实验,2010,30(5):24-26. 被引量：4
7王永元.摩擦力做功中需弄清的几个问题[J].新高考（高一物理）,2015,0(5):4-6.
8王吉劼,董涛.探索最大静摩擦力与正压力的实验设计[J].物理教师（高中版）,2005,26(4):27-28.
9乔永海.巧用摩擦力的产生条件解题(高一)[J].数理天地（高中版）,2002(4).
10李超.摩擦力知识复习点拨[J].中学生数理化（高一使用）,2012(12):19-19.

数理化解题研究（高中版）

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部