让我们的数学课堂“活”起来

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摘要《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生学习兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维．学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程．”这就要求我们教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，让我们的数学课堂“活”起来．

作者汤宜成

机构地区江苏省东海县石梁河中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第6期17-17,共1页

关键词数学课堂学习积极性数学教学活动数学课程标准学习兴趣创造性思维义务教育课堂教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第6期

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