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浅谈多媒体对中学物理教学的辅助

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摘要随着计算机信息技术的发展和普及，传统的教育观念发生改变，教学手段得到空前的提高，多媒体教学应运而生，并迅速成为热点．多媒体教学是以图象、文字、声音、实物等多途径传递信息给学生．多媒体辅助物理教学对课堂信息量、教学过程和师生交流影响较大，特别对辅助物理实验课堂教学效果尤佳．

作者田林元

机构地区苏州相城区渭塘第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第6期39-39,共1页

关键词多媒体教学中学物理教学计算机信息技术课堂教学效果教育观念教学手段师生交流教学过程

分类号 O4-4 [理学—物理]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第6期

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