后期教学阶段临床技能培训和考核模式的研究与探索

临床技能操作培训是医学生进人临床工作前的必修课，具有很强的实践性。如何在有限的时间内使学生有效地掌握基本的临床技能，同时掌握好应用指证以及相关理论内容是摆在临床教学面前的难题。虽然在过去很长一段时间临床技能取得了较好的教学效果，但是随着现代医学理念的革新和技术的发展，为了提高教学质量，追求更为理想的教学效果，传统的教学模式和教学方法已不能再适应目前的教学需要，提出了必须坚持医学教育实践教学的改革和建设，才能适应时代发展的要求。以下就后期教学阶段临床技能培训和考核模式的建设进行一些探讨。