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提高数学课堂效率的几点反思
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摘要
实行新课改以来,我在课堂上努力推进自主、合作、探究的新型教学模式,可有一个困惑是学生自主探究部分耗时太长,导致巩固练习环节时间不够,影响了学生对知识的掌握。我对自己课堂教学效率低下的原因作了一些分析与总结,提出以下几种做法,希望能提升自己的课堂教学效果。
作者
王晓玲
机构地区
陕西省城固县五堵镇明德小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第5期23-23,共1页
关键词
课堂效率
反思
数学
课堂教学效率
课堂教学效果
自主探究
教学模式
巩固练习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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