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高中化学教学中的困惑与思考
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摘要
新课改对高中化学教材进行了一系列调整,这些调整也给教师的教学带来一定的困惑,如何在新课改背景下搞好高中化学的教学工作,是高中化学教师必须思考的重要问题。
作者
樊江龙
机构地区
甘肃成纪静宁中学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第5期26-26,共1页
关键词
高中化学教学
高中化学教材
课改背景
化学教师
教学工作
调整
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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