补充演示实验,学习一氧化碳

初中化学教材（人教版）第六单元课题3＂二氧化碳和一氧化碳＂中,只对一氧化碳的化学性质进行了简单的文字叙述,没有安排实验,因而导致学生对一氧化碳的化学性质缺乏感性认识,对相关知识难理解、难记忆,更谈不上应用。