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让数学走进生活,提高学生能力
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摘要
数学来源于生活.又服务于生活。在数学教学中.教师应引导学生综合运用已有的知识和经验.通过自主探索和合作交流去解决生活中的数学问题.使学生体会到数学就在身边.感受到数学知识的趣味性.由此对数学产生学习兴趣.提高学习效率。
作者
兰奇平
陈永辉
机构地区
江西省丰城市上塘五小
江西省丰城市拖船中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第8期24-24,共1页
关键词
数学知识
生活
学生能力
学习效率
学习兴趣
学生体会
数学问题
合作交流
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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