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浅谈中专幼师的英语教学
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摘要
英语教学关键在语发挥老师的引导作用和同学们的积极参与作用,激发他们的学习主观能动性。改变传统的教学模式,结合现今中专的教学现状,对中专英语教学进行相应的改变,多学科相交叉的教学模式能够使学生得到综合提高。通过创设情境式的教学模式,使同学们参与到教学中间,发挥积极能动行,而不是被动的接受知识的灌输,在愉悦中掌握了英语语言的应用。
作者
王小莉
机构地区
河南省潢川幼儿师范学校
出处
《知识经济》
2013年第9期139-139,共1页
Knowledge Economy
关键词
树立信心
交叉
情景式教学
自学能力
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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