马斯洛需要层次理论对大学生心理健康工作的启示

大学生心理健康教育工作关系到高校学生工作的稳定,随着高校招生规模的不断扩大,大学生心理障碍的学生数量日渐增多。马斯洛需要层次理论对大学生心理健康教育工作具有重要的借鉴意义,高校管理者应该积极拓展各种渠道,引导学生各层次需要的满足,最终走上自我实现的轨道。