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让优美的旋律走进语文课堂——中职学校语文教学实践中的探索
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摘要
本文首先从音乐与文学的历史渊源谈起,并按照中国历史的顺序,列举了大量事实,形象地阐述了两者相互依托,相辅相成,密不可分的关系。其次通过语文教学实践中的探索,进一步论述音乐与文学的巧妙结合,能够引起学生心灵深处的震撼和共鸣这一神奇的艺术魅力,从而提高课堂教学效果。
作者
刘晓青
机构地区
本溪市化学工业学校
出处
《知识经济》
2013年第9期165-165,共1页
Knowledge Economy
关键词
音乐
文学
震撼
共鸣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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