研究生专业特色在社会责任感教育中的作用研究

近年来,研究生责任意识呈现出低于其角色职责要求的倾向,专业研究能力与所应承担的社会责任感难成正比,如何在加强研究生专业学习能力的同时,将专业特色与社会责任感教育良好地结合起来,引起了笔者的关注与思考。