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试论学术邮件中的权力距离——以中美学生学术邮件对比为例

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摘要 在学术邮件中,学生对于称呼语和客套语的选择涉及到权力距离等级和语用习惯。本文的研究基于美国某大学学生的学术邮件以及中国某大学学生写给外教的学术邮件。结果表明,美国学生更倾向于选择较正式的称呼语和客套语;中国学生不可避免地受到中国传统文化的影响。
作者 王昕
出处 《教育教学论坛》 2013年第29期191-192,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献3

  • 1王显云.中美权力距离差异的文化探源[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(2):125-127. 被引量:5
  • 2Chen,C-F.The Development of E-mail Literacy:From Writ-ing to Peers to Writing to Authority Figures[J].Language Learning and Technology,2006,(5):35-55.
  • 3Gains,J.Electronic Mail-a New Style of Communication or Just a New Medium:an Investigation into the Text Features of E-mail[J].English for Specific Purpose,1999,(1):81-101.

二级参考文献1

共引文献4

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