期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高学生的写作能力
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
指导学生写作,要充分打开学生的思维空间,在教学中注重读和写的结合,让学生养成做摘记的好习惯,厚积而薄发;培养学生修改作文的能力,提高学生的鉴赏水平,指导学生扩写和仿写的练习,使其乐于表达自己的情感。
作者
张勇
机构地区
陕西省白河县构扒初级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第29期244-245,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
写作
思维空间
读和写
扩写和仿写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
1
1
彭颖.
新课程理念下学生自改作文能力的培养初探[J]
.科技创新导报,2010,7(4):175-175.
被引量:1
同被引文献
2
1
张万龙.浅析高中语文写作教育中自主学习的培养[J]现代阅读(教育版),2013(08).
2
马玉红.
浅谈如何培养学生的写作能力[J]
.学周刊(下旬),2015(7):180-180.
被引量:1
引证文献
2
1
王克林.
如何提高当前高中生的语言表达能力和写作水平[J]
.中国科教创新导刊,2013(36):71-71.
被引量:3
2
施彩云.
推陈出新言之有物——论如何有效提高高考写作能力[J]
.求知导刊,2019,0(19):36-37.
二级引证文献
3
1
车剑冲.
浅析在语文教学中提高高中生语言表达能力的有效策略[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(2):40-40.
2
程琼.
浅谈如何提高高中生的语言表达能力[J]
.读天下,2016,0(10):133-133.
3
林秋蓉.
浅析高中语文作文语言训练的有效探究[J]
.中学生作文指导,2023(3):6-9.
1
姚东云.
提高写作能力的几种方法[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(5):18-19.
2
大朋友寄语[J]
.小作家选刊(小学生版),2007,0(10).
3
张云斌.
如何提高学生的作文能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(34):260-260.
4
洪平.
作业批改与师生互动摘记[J]
.考试(新英语),2008,0(4):52-52.
5
申冬梅.
提高中学生写作能力浅析[J]
.快乐阅读,2013(10):79-79.
6
金冬青.
有效摘记,花哨些无妨![J]
.吉林教育(中小学教育),2010(8):118-118.
7
陈鸿燕.
如何让学生养成良好的写作习惯[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(4):178-178.
8
白杰.
如何提高初中生的写作能力[J]
.吉林教育(综合),2014(3):37-37.
9
吴利娜.
小学语文教学中如何指导学生做课外读书摘记[J]
.祖国(建设版),2014(6):386-387.
10
张茜.
让学生在阅读的天地里自由翱翔[J]
.学周刊,2017(14):104-105.
教育教学论坛
2013年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部