课外阅读中存在的问题及解决对策

学生通过课外阅读，可以拓展视野，提升文学修养，提高思辨能力和个人的综合素质。但在语文教学中，由于受应试教育的影响，阅读“功利化”现象日趋严重。对于好奇心强、辨别能力弱、自控能力不足的中学生来说，面对当今社会中各种新奇的、刺激的娱乐休闲信息的诱惑，课外阅读（尤其是名著阅读）无疑是被边缘化的。本文针对当前高中生课外阅读中存在的问题及解决对策，进行分析探讨。