中职院校班级管理“科研小组”化模式初探

中职院校传统班级管理存在严重弊端,班级管理又是学校学生管理的一项重要工作,如何优化班级管理,全面提升学生的综合素质和能力成为学生管理工作的一项重要课题,本文从中职院校班级管理＂科研小组＂化模式进行了探讨分析,对中职学生管理模式进行创新。