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关于教师素质自我培养的思考

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摘要＂师者,传道授业解惑也＂,＂学高为师,行正为范＂都表达了对教师的高度评价和崇敬之心,同时也是对教师的素质以及教学风格提出的严格要求。素质教育要求教师有高尚的思想品德,广博的文化修养,有较强的教学能力和良好的心理素质。教师教学能力的高低,

作者李志宏

机构地区内蒙古建筑职业技术学院

出处《青年与社会》 2013年第1期196-196,共1页 Young Society

关键词教师素质自我培养教学能力严格要求教学风格思想品德教育要求文化修养

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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青年与社会

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