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问“题”哪得清如许唯有高考源头来——活用高考题进行高三解题教学的若干途径浅探

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摘要在高三的复习备考中，我们经常会选择高考题进行解题教学．这是因为高考题凝聚了命题专家的智慧和心血，极富有代表性和示范性．对其进行深入剖析、变式反思、挖掘其潜在的价值，有利于把握高考动向、提升高三数学复习备考的有效性．笔者从自身的教学实践中撷取三例，浅谈活用高考题进行高三解题教学的途径．

作者陈重阳

机构地区浙江省温州中学

出处《中学数学研究》 2013年第6期18-20,共3页

关键词高三数学解题教学高考题活用源头复习备考命题专家教学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2013年第6期

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