期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生物学课堂教学的有效方法例谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中生物学课堂教学中尝试利用肢体语言突破重难点,运用图片、图解拓展思维,运用比喻激活课堂.结合生活中的实例让学生能学以致用等,以提高课堂教学有效性。
作者
曹少华
刘晓棠
机构地区
江苏省泰州市大泗学校
江苏省扬州市宝应县画川高级中学
出处
《生物学教学》
2013年第6期27-28,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
课堂效率
有效方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
植物也敏感[J]
.走近科学,2006(12):40-41.
2
李昌云.
在语文教学中培养学生的创新思维[J]
.学生之友(小学版),2013(13):29-29.
3
吕淑珍.
计算机辅助教学在生物教学中的运用[J]
.太原城市职业技术学院学报,2005(4):111-112.
4
史峰.
让植物“闻”地雷[J]
.科学启蒙,2013(7):30-31.
5
毕婉嫦.
肢体语言在高中生物学教学中的应用[J]
.生物学教学,2016,41(1):68-69.
6
情侣鸟:最浪漫的肢体语言[J]
.风景名胜,2007,0(2):127-127.
7
王鸿懿.
激活课堂应把握的几个“度”[J]
.中小学外语教学,2008,31(12):32-34.
被引量:2
8
孙书秀,邢影.
模拟在高中生物学教学中的应用[J]
.生物学教学,2012,37(4):15-16.
被引量:1
9
郗文忠.
高中生物学课堂教学中幽默语言例谈[J]
.生物学教学,2015,40(6):65-66.
被引量:2
10
李丽晴.
捂脸[J]
.英语画刊(高级),2015,0(12):25-25.
生物学教学
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部