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生物学课堂教学的有效方法例谈

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摘要 在高中生物学课堂教学中尝试利用肢体语言突破重难点,运用图片、图解拓展思维,运用比喻激活课堂.结合生活中的实例让学生能学以致用等,以提高课堂教学有效性。
出处 《生物学教学》 2013年第6期27-28,共2页 Biology Teaching
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